L’agnotologie c'est quoi ?
C'est l'étude des productions culturelles de l'ignorance,
c'est à dire du doute ou/et de la désinformation.
Plus généralement, l'Agnotologie peut désigner la réflexion et l'étude de l'ignorance au sens large.
L'Agnotologie doit être considérée comme une discipline mêlant philosophie, études scientifiques, facettes de la sociologie, ainsi que l'histoire des sciences dont l'objet est l'étude des moyens mis en œuvre pour produire, propager, diffuser, préserver l'ignorance..
La fabrique de l'ignorance
Src : Chaine FB " Santé & Environnement " : https://www.facebook.com/watch/?v=1096460494455882
1h 36 min - La fabrique de l'ignorance.
Chaque jour plus de besoin, plus de technologies sous la main, plus de confort, plus de produits en rayon, et chaque jour de nouvelles questions : Qu'y a t-il dans nos champs, dans nos assiettes, dans nos médicaments, avec l'ère industrielle le monde est il devenu toxique ! L'inquiétude grandit, des citoyens accusent l'industrie de nous cacher la vérité ! L'industrie s'en défend, comment savoir, alors nous interrogeons la science, nous demandons aux chercheurs d'être les juges de ces nouvelles batailles, nous exigeons qu'ils descendent dans l'arène. La science devenu arbitre, voici ce qui fait d'elle une cible, une activité à influencer à corrompre ou à miner.
- "On vit dans un monde où beaucoup de gens ont un intérêt à lutter contre les faits scientifiques voire même à discréditer l'idée que la science pourrait dire la vérité sur le monde"(We live in a world where many people have an interest in fighting scientific facts and even discrediting the idea that science could tell the truth about the world.)
- "ils cherchent volontairement à faire dérailler la science"(They are deliberately seek to derail science).
Alors il faut identifier ces attaques, exposer les manœuvres de ceux qui tenteraient de freiner la connaissance.
- "Dans ce contexte il est essentiel de comprendre qui sont ces gens, ce qu'ils font, pourquoi ils le font, et comment"(In this context it is essential to understand who these people are, what they do, why they do it, and how).
- "il nous faut comprendre comment la population se retrouve à participer à la diffusion de cette ignorance délibérée c'est pourquoi nous devons explorer cette fabrique de l'ignorance"( We need to understand how the population ends up participating in the spread of this deliberate ignorance that's why we need to explore this factory of ignorance )
LA FABRIQUE DE L'IGNORANCE (FORSCHUNG, FAKE UND FAULE TRICKS)
Dans le nord de la Grèce comme dans la plupart des pays développés une hécatombe frappe les colonies d'abeilles, c'est un fait connu depuis les années 90, est un cas d'école pour entamer l'exploration de cette fabrique de l'ignorance. Une énigme apparaît, en Grèce comme ailleurs les spécialistes des abeilles n'y comprennent rien.
- "Oui, c'était un mystère ! pour quelles raisons, soudain il y avait t-il autant de pertes !"(Yes, it was a mystery! for what reasons, suddenly there were so many losses!)
Des tapis d'abeilles retrouvée morte à l'entrée des ruches. Dans les journaux télévisés des apiculteurs aux abois font partout le même constat.
"Ca c'est les abeilles qu'on a prélevé devant les ruches qui sont derrière moi, le miel Zéro(0), récolte Zéro(0).
- "C'est désespérant, c'est une catastrophe !"
Fanny Adjeana fait alors bien des allers-retours entre son rocher et son laboratoire, car la suite est une saga qui devrait relever de l' enquête scientifique, mais qui tourne au jeu du chat et de la souris avec la vérité. Premier temps on recherche les suspects.
- "On a cherché ce qui était nouveau dans les pratiques agricoles, et ce qui avait changé c'est l'utilisation en forte hausse de pesticides d'une famille particulière qu'on appelle les Néonicotinoïdes"( We looked for what was new in agricultural practices, and what had changed was the sharply increasing use of pesticides from a particular family called Neonicotinoids. ).
Une nouvelle génération d'insecticide dans les champs, le dernier né de l'industrie agrochimique à cette époque.
- "Chaque formule de Syngenta est le résultat d'années de recherches scientifiques minutieuses et approfondies."(Each Syngenta formula is the result of years of careful and in-depth scientific research).
Dès lors que ces nouveaux produits sont arrivés dans les cultures les abeilles ont commencé à disparaître en masse.
- "C'est pour ça que très vite les soupçons se sont tournés de ce côté"( That's why very quickly the suspicions turned to this side ). Deuxième temps, la colère monte chez les défenseurs des abeilles tandis que l'industrie défend les Néonicotinoïdes vendu sous le nom de Gaucho ou encore Cruiser par exemple.
- "il y a aucun problème de perte de colonies avec le Cruiser".
Face à cette confusion c'est à la science qu'on demande de trancher.
- "Parce qu'on n'est pas vétérinaire ni chercheur, ce qu'on demande justement qu'on trouve la cause".
Avec les apiculteurs nous les scientifiques nous devions trouver la solution.
Dans le calme de leurs laboratoires les scientifiques ont normalement pour mission d'expliquer ce que l'on constate sur le terrain. On leur demande d'éclaircir le mystère de la mort des abeilles comme ils ont déjà expliqué dans d'autres phénomènes. Le rôle de la science c'est bien de mettre en évidence des mécanismes naturels, d'aboutir à une explication pour les moindres faits observables. Habituellement la science progresse ainsi en élucidant toujours plus de mystères et en principe nos connaissances sur le monde qui nous entoure s'étendent, or dans cette belle mécanique il y a des couacs. Pour les observateurs de la science l'affaire de la disparition des abeilles est emblématique.
"Dans l'idéal la science examinerait ces pesticides et identifierait les liens de causalité entre leur utilisation dans l'agriculture et la mortalité des abeilles."( Im Idealfall würde die Wissenschaft diese Pestizide untersuchen und kausale Zusammenhänge zwischen ihrem Einsatz in der Landwirtschaft und der Bienensterblichkeit identifizieren).
"Concernant les abeilles et les pesticides il aurait fallu être capables d'enquêter de collecter des données et d'aller là où le fait nous conduisent l'idée c'est qu'une fois réuni les preuves de ce qui se passe on doit dire la vérité toute la vérité rien que la vérité et advienne que pourra ! On s'engage en quelque sorte à accepter la vérité de ses conclusions."( Regarding bees and pesticides, we should have been able to investigate, collect data and go where the fact leads us, the idea is that once we have gathered the evidence of what is happening we must say the truth all the truth nothing but the truth and come what may! We kind of commit to accepting the truth of our findings ).
Or dans le cas des abeilles précisément l'histoire ne s'est pas passé tout à fait comme ça. Dès le début des années 2000 des rapports d'expertise publique ont démontré l'effet toxique des Néonicotinoïdes à très faibles doses sur les abeilles, depuis on a fait des analyses par milliers. On a même collé des émetteurs sur les abeilles pour les suivre à la trace, les premières études ont été corroborées, pourtant depuis plus de 20 ans pas de vérité unanimement acceptée, pas de consensus sur le lien entre ces pesticides et la disparition des abeilles. Pourquoi ce piétinement !
il faut être un observateur scrupuleux pour voir le tableau complet.
- "A partir du moment où on a vu ces troubles des abeilles apparaître, il y a eu peut-être quatre à cinq fois plus de recherches sur les causes alternatives aux pesticides, les pathogènes naturel Varroa, Nosema, différents virus, mais aussi sur les mauvaises pratiques apicoles le changement climatique, la perte d'habitat, l'éclairage nocturne, le frelon asiatique d'autres espèces invasives le petit coléoptère de la ruche bref il y a eu toute une variété de causes alternative qui a été plus intensément exploré on va dire que les pesticides".
Une simple recherche dans une base de données des études scientifiques le montre, dès lors que les pesticides étaient suspectés le nombre des études publiques ou privées qui s'intéressent à d'autres suspects a bondi, soudain les problèmes semblent être ailleurs et les fabricants de pesticides sont bien de cet avis. "Les abeilles font face à de nombreux défis. De retour à la ruche, elles transportent souvent une charge supplémentaire : Le "Varroa destructor"( Bienen stehen vor vielen Herausforderungen. Zurück zum Bienenstock tragen sie oft eine zusätzliche Last: den "Varroa-Destruktor" )
- "Ce n'est pas notre faute c'est la faute des autres, c'est tous les autres mais pas nous seulement voilà le Varroa ça fait 40 ans qu'il est là, ça ne fait pas 20 ans ! Ces autres facteurs n'ont pas surgis tout d'un coup." ( It is not our fault it is the fault of the others, it is all the others but not only us here is the Varroa it is 40 years that it is there, it has not been 20 years! These other factors did not come up all of a sudden )
Qu'importe la recherche scientifique s'emballe pour les pathogènes naturel de l'abeille et elle s'accompagne d'un vrai feuilleton télévisé à la recherche du tueur d'abeilles (Was tötet die Bienen)!
- "Le varroa destructor, l'ennemi public numéro 1 de l'abeille, le voici "Le Varroa" un vampire qui vit aux dépens de l'abeille et de ses larves, certaines études privilégient la piste de parasites, de virus, le coupable cette petite mouche microscopiques qui a pondu ses oeufs causent la Nosémose un agent pathogène. C'est la terreur des abeilles Françaises, le frelon asiatique, le prédateur aime décapiter les abeilles, un nouveau danger.
A chaque fois on croit tenir le coupable idéal et à chaque fois les soupçons qui entourait les pesticides s'éloigne.
2010, les autorités vétérinaires sont désorientés.
- "Il n'y a pas de conclusion ni dans un sens ni dans l'autre, on ne peut pas conclure, je ne peux pas le faire et je pense que personne aujourd'hui ne peut le faire" Catherine Collinet, Brigade nationale d'enquête vétérinaire.
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